内布拉斯加州卫斯理大学, 社区成员有共同的基本价值，即创造一个人人都能归属感和茁壮成长的环境. 校园里的学生和教授积极努力创造一个包容的环境，欢迎每个人. 西班牙语博士助理教授. Jaime卡诺努力在拉丁裔学生中建立归属感，并将他们与林肯的拉丁裔社区联系起来.

“从一开始，我就想参与到多样性中来，我想做点什么. 我想这么做是因为我知道它已经在这里了.”

在内布拉斯加州卫斯理大学开始他第三年的教学生涯. 卡诺已经把他对教学的热情和对拉丁社区的贡献结合起来. 卫斯理周末2022为他提供了一个追求这种激情的新机会. 作为卫斯理周末活动的一部分，科克伦-伍兹图书馆邀请了. 卡诺分享了他作为拉丁移民的故事. Dr. 卡诺的谈话, “边境的孩子,的作品与图书馆的新展览“来到平原-移民到内布拉斯加州中部的拉丁故事”相结合.自2016年来到内布拉斯加州卫斯理大学以来，大学图书管理员朱莉·平内尔(Julie Pinnell)把“来到平原”(Coming to the Plains)等展览带到了科克伦-伍兹图书馆. 她将这些展览带到校园的目标是为内布拉斯加州卫斯理学生和社区提供“促进自主学习和支持NWU课程的启发性经验”.“虽然以前的展览在本质上是历史性的, “来到平原”的重点是内布拉斯加目前的经验. 

在朱莉参加了一个展览设计师参加的会议之后, 她觉得它“非常适合北吴的课程”,尤其是它起源于内布拉斯加州. 在宣布"来到平原"展览之后, 现代语言系的教授, 政治科学, 历史, 社会学, 社会工作和朱莉表达了他们的兴奋，用展览作为他们的课程的补充. 随着展览的展开. 卡诺的“边境小子”演讲为学生们提供了扩展课堂学习的绝佳机会.

Dr. 卡诺参与“来到平原”展览是在他的同事教授推荐他之后开始的，因为他的故事正好符合展览主题. 作为一名出生在美国的拉丁裔移民.S.他住在德克萨斯州米申市的美墨边境，在墨西哥一直住到三年级. 卡诺意识到，与这次展览一起分享他的经历将进一步推动他对拉丁移民经历的教育的承诺.

“我想做这次演讲的主要原因之一是讲述我家庭的故事. 没有他们，我就不会在这里. 我特别想讲我父母的故事，以及我们是如何来到美国的.通过讲述自己家庭的故事. 卡诺希望 学生和游客意识到媒体对移民的刻板印象并不完全准确. 虽然许多拉丁裔移民有着共同的经历，但每个人都有自己的故事.

在整个演讲过程中. 卡诺将描述他的家人如何穿越到美国的旅程.S. 带来了比他们在墨西哥时更多的困难. 在墨西哥生活期间，他的家庭属于中产阶级，但一旦他们越过边境来到美国.S.突然间，他和他的家人进入了下层社会. 对于这种经济地位的变化. 卡诺提到, “我认为拉美裔和其他移民到美国的总体说法是，你来这里是为了繁荣, 要比你在你的祖国做得更好. 我的故事并不是这样的. 恰恰相反，尤其是在最初的几年里. 我希望这次演讲不是非黑即白地讲述什么是移民. 更像是有灰色，很多灰色，人们来到美国.S. 这种方式，而不是媒体描述的方式.”

拉丁传统月从9月15日持续到10月15日. 作为卫斯理周末的一部分，“来到平原”展览和Dr. 卡诺的“边境孩子”展示将认识到美国的拉丁文化和社区, 尤其是内布拉斯加州中部. 在这个月里. 卡诺意识到他总是带着他的文化，他对拉丁裔社区的支持并不局限于这个特定的月份. 他全年都在为拉丁裔社区做出贡献，并向其他人宣传该社区的重要性和多元文化. 博士. 卡诺和科克伦-伍兹图书馆将拉丁裔社区的故事放在聚光灯下. Cano鼓励NWU社区成员在整个拉丁文化遗产月及之后继续支持和认可拉丁文化.

作为他在北吴大学持续贡献的一部分. 卡诺在NWU拉美裔组织工作, 由他和一个学生创立, 同时也一直与林肯的拉丁裔社区中心保持联系，并定期将自己的经历带入教学中. 内布拉斯加州卫斯理大学, NWU拉丁裔组织致力于帮助拉丁裔学生成长，并为他们提供在NWU社区的密切关系. 上个学期，一个学生把这个想法告诉了Dr. 为校园里的拉丁裔社区创造一些东西. 通过博士. 卡诺和学生的对话, NWU拉美裔组织诞生并持续发展.

在教室里，博士. 卡诺的目标是用他的故事与所有身份的学生联系起来. 在他的西班牙语课和拉丁文化课上, 包括本学期的“拉丁文学和电影”课程, Dr. 卡诺希望学生们将他的故事与他们自己的学习和存在联系起来.” Dr. 卡诺将他的故事和教学实践结合起来，在学生和拉丁社区之间建立了可能被遗忘的联系. 他解释说:“人们往往会说，仅仅因为我们肤色不同或说不同的语言, “他们拉丁美洲人, 他们和我们很不一样.“是的，我们可能有不同之处，但我们也有很多相似之处. 比人们想象的要多.”

通过把他的故事融入到课堂中. 卡诺与那些在自己独特的故事中发现相似之处的学生建立了联系. 博士在读学生. 卡诺的班级与他分享了他们在墨西哥和危地马拉等国家的生活经历，以及这些经历如何与他的内布拉斯加州之旅联系起来. 在和医生谈话时. 卡诺在他的办公室, 学生们在讨论各自的经历时，也会分享相似的价值观和家庭故事. Dr. 卡诺欢迎拉丁裔学生，他们传达了他们的奋斗和成功，同时也分享了他自己的一些奋斗和成功.

通过将他对教学的热情与对拉丁裔社区的热情结合起来. 卡诺为所有身份的学生提供创新的教育，强调包容的价值和所有个人的成功. 在林肯的拉丁裔社区不断扩大的同时. 卡诺希望那些认为自己是拉丁裔的人感到被认可，并有归属感. 拉丁裔社区以外的人, 他希望他们能和他一起支持林肯和校园里的拉丁裔人口.

Dr. 卡诺的“边境小子”展示会下午两点开始.m. 9月30日在Cochrane-Woods图书馆一楼. 如有疑问或预订，请发电子邮件 校友 [at] 254336.com (主题:注册% 20 27% % 27边境% 20的孩子20% % 20) (校友[在]nebrwesleyan[点]edu).

“来到平原-移民到内布拉斯加州中部的拉丁故事”将于9月29日开幕，持续到3月20日, 2023. 这个展览在图书馆办公时间免费开放.

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